EDUCACION ESPECIAL: INTEGRACION ESCOLAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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INFORMACIÓN

AUTOR
CLAUDIA GRAU RIBO
DIMENSIÓN
4,48 MB
NOMBRE DEL ARCHIVO
EDUCACION ESPECIAL: INTEGRACION ESCOLAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.pdf
ISBN
7247068684075

DESCRIPCIÓN

El último Gobierno, actualmente en funciones, promovió una iniciativa en este sentido, en la Ley Orgánica para la reforma de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), si bien no llegó a ser aprobada finalmente. necesidades educativas especiales, que suponía que lo principal no era el diagnóstico del alumnadosino las necesidades educativas que , presentaba, con lo que la educación especial dejaba de centrarse en los déficits para fijarse en la escuela, responsable de diseñar la respuesta iva adecuada. Otro cambio educat Marco Legal y reglamentario de la Educación Especial1 El objetivo de este informe, es señalar las leyes y reglamentos que regulan la inclusión escolar y la educación especial de personas con necesidades educativas especiales.

La problemática principal del Proyecto es integrar/incluir alumnos con necesidades educativas especiales en el ámbito de la "Educación Común". 4. Tradicionalmente, la educación especial ha sido una educación paralela y separada de la educación normal y ordinaria, pero en la actualidad la cultura de la integración escolar se encuentra más desarrollada, favoreciendo la aparición de la escuela inclusiva..

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